全国大学生数学建模培训系列报道(六):真题研析与学生组队报名完成
为帮助参赛学生深入理解国赛题型、掌握解题思路与手机购彩股份有限公司论文写作规范,数学科学学院于7月7日至12日组织开展了为期一周的国赛线日学生组队报名截止,报名工作顺利完成。
线连续六天举办国赛真题讲解,每天聚焦一道经典赛题,由经验丰富的指导教师主讲。本次培训同步开通腾讯会议线上直播,满足不同学生的学习需求。
第一天(7月7日)的培训由付文豪、郝玥两位老师联合主讲2025年国赛A题《烟幕干扰弹投放策略》。两位老师首先从赛题背景切入,详细解读了题目的军事应用价值,并结合官方发布的优秀论文,系统梳理了赛题的核心难点与考察重点。第二天(7月8日)的培训由陈肖笑、陈高远两位老师联合主讲2023年国赛A题《定日镜场建模解析》。报告围绕塔式光热发电中的定日镜场仿真建模问题逐层展开。第三天(7月9日)的培训由翟晓凯老师主讲2023年国赛B题《多波束测深》。翟老师从单波束测深与多波束测深的基本原理切入,详细介绍了题目背景与实际工程意义,并按照赛题的四个问题逐层深入。第四天(7月10日)的培训由乔平、乐舒婷两位老师联合主讲2020年国赛B题《多工序协同调度》。两位老师立足离散建模特色,采用“题干拆解—模型搭建—算法拓展”三层递进教学模式,完整演示从现实调度场景转化为可计算数学模型的全过程。第五天(7月11日)的培训由闫林、李霞两位老师联合主讲2025年国赛C题《NIPT的时点选择与胎儿的异常判定》。课程详细解析了男胎Y染色体浓度与孕周、BMI的非线性相关性建模及风险优化策略,并指导了女胎异常判定的分类模型构建。第六天(7月12日)的培训由徐永实老师主讲2024年国赛C题《经济管理领域数学模型》。徐老师系统梳理了分段函数、外币兑换、库存模型等基础经济模型,深入解析了核军备竞赛、科赫雪花等高阶模型,并结合真题解析了蒙特卡洛算法与数据预处理策略。
六天的真题讲解覆盖了国赛A、B、C三类题型,从实际问题出发,逐层剖析建模思路、算法设计及论文呈现方式,帮助同学们准确把握国赛的命题方向与评阅重点。为期一周的高强度集训不仅让同学们在解题能力上有了切实提升,也让大家对国赛的节奏与要求有了更加直观的认知。

7月12日,学生组队报名截止,报名工作顺利完成。后续将进入师生互选阶段,由学生选择指导教师,教师反向选择,经教练组统筹协调后最终确定各参赛队伍及对应指导教师。